El pasado viernes 27 de junio, se desarroll\u00f3 en el Centro Universitario de Paysand\u00fa el evento inaugural de los cursos de \u00abReperfilamiento de los Equipos de Salud Rural\u00bb.<\/strong><\/p>\n Entre julio y diciembre se realizar\u00e1n 20 cursos en el norte del pa\u00eds en el marco del programa de \u00abReperfilamiento de los Equipos de Salud Rural\u00bb. De estos cursos, diez ser\u00e1n financiados por la Comisi\u00f3n T\u00e9cnica Mixta de Salto Grande y los otros diez por el programa Uruguay Estudia con fondos provenientes del Banco Rep\u00fablica. Los departamentos donde se desarrollar\u00e1n las actividades ser\u00e1n Paysand\u00fa, Rio Negro, Rivera, Tacuaremb\u00f3, Artigas y Salto.<\/p>\n En el evento participaron en una mesa redonda de intercambio, la Ministra de Salud P\u00fablica, Susana Mu\u00f1iz; Beatriz Silva, directora de la Administraci\u00f3n de los Servicios de Salud del Estado; Luis Callegari, prorrector de Ense\u00f1anza de la UDELAR; Marcos Supervielle, presidente de la Comisi\u00f3n Sectorial de Educaci\u00f3n Permanente de la UDELAR; Jorge Azzato, gerente de la sucursal del Banco Rep\u00fablica en Paysand\u00fa; Gabriel Rodr\u00edguez, presidente de la Comisi\u00f3n T\u00e9cnica Mixta de Salto Grande y el director del Centro Universitario del Noroeste, Jos\u00e9 Vieitez.<\/p>\n Entre los puntos desarrollados por las autoridades destacan la importancia de atender la salud rural, principalmente en el norte del pa\u00eds como uno de los puntos a priorizar si se desea repoblar la campa\u00f1a, desatendida durante mucho tiempo. M\u00e1s all\u00e1 del porcentaje que esta poblaci\u00f3n representa actualmente, su importancia para el desarrollo global del pa\u00eds es muy relevante. El papel de la educaci\u00f3n permanente fue mencionado como articulador entre \u00e1reas de conocimientos e instituciones, debido a su naturaleza transversal. Se destac\u00f3 tambi\u00e9n la coordinaci\u00f3n interinstitucional que signific\u00f3 preparar todo el programa de cursos.<\/p>\n Las coordinadoras<\/strong><\/p>\n En el evento estaban presentes las dos coordinadoras de los cursos, Diana Domenech, de Paysand\u00fa, profesora agregada de Medicina Familiar y Comunitaria de Facultad de Medicina, y Graciela N\u00fa\u00f1ez, de Salto, profesora agregada del departamento de Enfermer\u00eda Comunitaria de Facultad de Enfermer\u00eda. Los cursantes<\/strong><\/p>\n Tambi\u00e9n hubo tiempo para escuchar las opiniones de algunos cursantes, en este caso tres funcionarias de la mutualista COMEPA, sede Quebracho: Lourdes, administrativa, Carmen, pediatra y Ver\u00f3nica, auxiliar de enfermer\u00eda. Educaci\u00f3n Permanente a Equipos de Salud Rural del norte del pa\u00eds. El pasado viernes 27 de junio, se desarroll\u00f3 en el Centro Universitario de Paysand\u00fa el evento inaugural de los cursos de \u00abReperfilamiento de los Equipos de Salud Rural\u00bb. Entre julio y diciembre se realizar\u00e1n 20 cursos en el norte …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4855,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4854","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/udelar.edu.uy\/eduper\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4854","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/udelar.edu.uy\/eduper\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/udelar.edu.uy\/eduper\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/udelar.edu.uy\/eduper\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/udelar.edu.uy\/eduper\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4854"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/udelar.edu.uy\/eduper\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4854\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6322,"href":"https:\/\/udelar.edu.uy\/eduper\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4854\/revisions\/6322"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/udelar.edu.uy\/eduper\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4855"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/udelar.edu.uy\/eduper\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4854"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/udelar.edu.uy\/eduper\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4854"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/udelar.edu.uy\/eduper\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4854"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}La voz de los protagonistas<\/h6>\n
\nHablando sobre los antecedentes del programa, mencionan que \u00abdesde el 2010-11 se viene trabajando en \u00e1mbitos rurales de forma muy puntual. En el 2013 se trabaj\u00f3 con todo el personal rural de Artigas, se hace un curso de urgencia y emergencia con \u00e9nfasis en politraumatizados. Esto tambi\u00e9n como actividades de Educaci\u00f3n Permanente con vinculaci\u00f3n estrecha de Facultad de Enfermer\u00eda y Medicina. Se trabaj\u00f3 con toda la poblaci\u00f3n y se obtienen excelentes resultados. Este fue el punto de partida\u00bb.
\nContin\u00faan contando que \u00abel curso surge a propuesta del programa de salud rural del Ministerio de Salud P\u00fablica, en el marco de la pol\u00edtica nacional de jerarquizar el medio rural como \u00e1mbito estrat\u00e9gico para el desarrollo del pa\u00eds. Se coordina con la Universidad de la Rep\u00fablica, en concreto con la Facultad de Medicina y la Facultad de Enfermer\u00eda, para hacer un relevamiento de los equipos de salud rural en el norte del R\u00edo Negro, sobre cu\u00e1les son las necesidades formativas. Una vez detectadas estas necesidades, se plasman en un programa que intenta responder en el marco de la Estrategia de Atenci\u00f3n Primaria de Salud.\u00bb
\nSobre los cursantes: estos son \u00abIntegrantes de equipos de salud rural, tanto en el \u00e1mbito p\u00fablico como privado. La propuesta debe ser tan clara y entendible que permita trabajar con un grupo muy diverso: el chofer, el polic\u00eda, el licenciado en enfermer\u00eda, personal administrativo… Es algo muy rico, la modalidad justamente es una primera instancia donde se brinda material grabado con consignas de lectura. Luego se tiene una instancia presencial en donde se trae lo trabajado en la zona y se hace una puesta en com\u00fan y se refuerza con los aspectos te\u00f3ricos.\u00bb<\/p>\n
\nManifiestan que el curso es \u00abuna instrucci\u00f3n para mejorar el servicio y la atenci\u00f3n. Para hablar entre todos de las fortalezas y debilidades que tenemos, conocernos las caras. Para saber a qui\u00e9n tenemos que derivar y para organizarnos mejor\u00bb
\nDicen que los cursos implican para la regi\u00f3n norte \u00abmejor atenci\u00f3n, que las autoridades escuchen cuales son las necesidades que hay, por ejemplo los escasos recursos de la policl\u00ednica local. Implica una mejor organizaci\u00f3n, con la polic\u00eda, los agentes comunitarios… Es muy importante para el usuario. (…) Hay lugares muy peque\u00f1os que no pueden contar con todos los recursos y ac\u00e1 vemos como brindar mejor servicio\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"