Por Educaci\u00f3n Permanente en la Universidad de la Rep\u00fablica se entienden las actividades que \u00e9sta organiza con la finalidad de lograr un proceso de formaci\u00f3n continua que permita enfrentar los cambios en las pr\u00e1cticas profesionales, en la producci\u00f3n, en el mundo del trabajo y en la sociedad en general, con el prop\u00f3sito de incorporar los avances registrados en cada disciplina y en la interacci\u00f3n de las mismas.<\/em><\/p>\n\n\n\n Estas actividades pueden consistir en la realizaci\u00f3n de cursos presenciales, semipresenciales o a distancia, seminarios, pasant\u00edas u otras modalidades de actividad acad\u00e9mica, que conformar\u00e1n el Programa de Educaci\u00f3n Permanente de la Universidad de la Rep\u00fablica.<\/em><\/p>\n\n\n\n 2. CONDICIONES GENERALES DE POSTULACI\u00d3N.<\/strong><\/p>\n\n\n\n 2.1 Tipos de actividades<\/strong><\/p>\n\n\n\n Se excluye<\/strong>: capacitaci\u00f3n de nivel b\u00e1sico e intermedio en idiomas y software b\u00e1sico de oficinas.<\/p>\n\n\n\n 2.2 Destinatarios y destinatarias de cursos y actividades.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Nota:<\/strong> Podr\u00e1n aceptarse estudiantes universitarios\/as avanzados\/as con cupos limitados.<\/p>\n\n\n\n 2.3 Carga horaria. <\/strong>6 a 90 horas en formato presencial y virtual.<\/p>\n\n\n\n 2.4 N\u00famero m\u00ednimo de cursantes: <\/strong>La CSEP sugiere un m\u00ednimo de5 participantes por curso\/actividad.<\/p>\n\n\n\n 2.5<\/strong> Apoyo complementario a la capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n de funcionarios\/as Udelar<\/strong>. En consonancia con la implementaci\u00f3n de la nueva l\u00ednea (ver secci\u00f3n 3 de la convocatoria), la CSEP exhorta a los servicios universitarios que, en los restantes cursos del Programa de EP y de haber inter\u00e9s, se pueda contar con un m\u00ednimo de 3 cupos gratuitos por actividad para funcionarios\/as Udelar docentes y TAS (t\u00e9cnicos, administrativos y de servicio).<\/p>\n\n\n\n 2.6 Responsable acad\u00e9mico<\/strong>. (Art\u00edculo 11\u00ba.- Ordenanza de Actividades de Educaci\u00f3n Permanente)<\/p>\n\n\n\n Cada propuesta contar\u00e1 con un docente universitario como responsable acad\u00e9mico de la actividad a desarrollar, el cual deber\u00e1 poseer un grado no menor a Profesor Adjunto de la Udelar (efectivo o interino).<\/p>\n\n\n\n 2.7 Docentes participantes en el dictado del curso\/actividad de EP. <\/strong>Adem\u00e1s del grupo docente de la Udelar a cargo, las actividades de Educaci\u00f3n Permanente podr\u00e1n incorporar, para su realizaci\u00f3n, en el dictado de los cursos y en la implementaci\u00f3n de actividades, a personas que no sean funcionarios docentes de la Universidad de la Rep\u00fablica que posean conocimientos que ameriten su inclusi\u00f3n en los mismos.(Art\u00edculo 10\u00ba.- Ordenanza de Actividades de Educaci\u00f3n Permanente)<\/p>\n\n\n\n 3. CURSOS DE GESTI\u00d3N UNIVERSITARIA Y P\u00daBLICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n Se repite la instrumentaci\u00f3n de esta nueva l\u00ednea tem\u00e1tica que comenz\u00f3 en el a\u00f1o 2022 y se instrumenta y apoya, financiera y log\u00edsticamente, en forma conjunta por la CSEP y por el Pro Rectorado de Gesti\u00f3n (PRG). Tiene como destinatarios a los funcionarios\/as de la Udelar (docentes y TAS).<\/p>\n\n\n\n 3<\/strong>.1 Ejes tem\u00e1ticos y posibles temas:<\/strong> se describen en documento adjunto.<\/p>\n\n\n\n 3.2 Obligatoriedad de establecer pruebas de evaluaci\u00f3n de aprendizaje en esta l\u00ednea. <\/strong>Los cursos componentes de esta l\u00ednea deber\u00e1n tener, obligatoriamente, pruebas de evaluaci\u00f3n de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n 3<\/strong>.3 Acceso de los funcionarios\/as Udelar (docentes y TAS) a esta l\u00ednea. <\/strong>Los cursos que integren esta l\u00ednea podr\u00e1n cobrar matr\u00edcula, pero deber\u00e1n tener como m\u00ednimo 10 cupos gratuitos disponibles para los funcionarios\/as Udelar.<\/p>\n\n\n\n 3<\/strong>.4 An\u00e1lisis de cursos y actividades a la financiaci\u00f3n de la nueva l\u00ednea. <\/strong>Se aprobar\u00e1, dentro del llamado unificado, por una comisi\u00f3n conjunta conformada por el Pro Rectorado de Gesti\u00f3n y la CSEP.<\/p>\n\n\n\n 3.5 Informaci\u00f3n de realizaci\u00f3n de las actividades<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para las actividades de esta l\u00ednea, la CSEP en conjunto con el Prorrectorado de Gesti\u00f3n, estar\u00e1n realizando un relevamiento respecto a las actividades a medida en que estas se vayan ejecutando. Por tal motivo, es posible que los servicios universitarios reciban solicitudes de informaci\u00f3n durante el a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n 4. PRESENTACI\u00d3N DE DOCUMENTACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n 4.1 Gesti\u00f3n del formulario de solicitud.<\/strong><\/p>\n\n\n\n El\/la docente interesado\/a en presentar una propuesta de actividad(es) de Educaci\u00f3n Permanente, deber\u00e1:<\/p>\n\n\n\n a) Dirigir dicha propuesta a la Unidad de Educaci\u00f3n Permanente de su servicio universitario. En caso que el\/la docente pertenezca a m\u00e1s de un servicio universitario, podr\u00e1 presentar su solicitud ante el servicio que el\/la docente elija para gestionar dicha propuesta.<\/p>\n\n\n\n b) La Unidad de Educaci\u00f3n Permanente del servicio ser\u00e1 el \u00fanico actor encargado de tramitar los avales acad\u00e9micos y de presentar la propuesta ante la Unidad Central de Educaci\u00f3n Permanente. No se recibir\u00e1n propuestas por otra v\u00eda. La unidad del servicio facilitara a los\/as docentes interesados una gu\u00eda, instructivo o formulario para la presentaci\u00f3n de la propuesta espec\u00edfica de cada curso<\/p>\n\n\n\n c) La propuestaevaluada positivamenteser\u00e1incluida en el listado anual de cursos propuestos por la Unidad de Educaci\u00f3n Permanente de cada servicio universitario.<\/p>\n\n\n\n d) La unidad del servicio llenar\u00e1 un formulario \u00fanico exigido por la CSEP con todas las propuestas de cursos recibidas<\/strong> que se encuentra en el Espacio Virtual de Comunicaci\u00f3n Permanente<\/em>, disponible a partir de la fecha de apertura de la convocatoria.<\/p>\n\n\n\n 4.2 Avales acad\u00e9micos. <\/strong>(Art\u00edculo 12\u00ba.- Ordenanza de Actividades de Educaci\u00f3n Permanente)<\/p>\n\n\n\n El listado de cursos propuestos deber\u00e1 contar con el aval de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Permanente del servicio que los postule y ser aprobadas por el Consejo o Comisi\u00f3n Directiva del servicio actuante.<\/p>\n\n\n\n Nota<\/strong>: de no coincidir los plazos de decisi\u00f3n de Consejos\/Comisiones Directivas con los plazos finales de la convocatoria, se podr\u00e1n admitir, temporariamente, las propuestas con la firma del Decano\/Director, para posteriormente recibir el aval institucional del Consejo o Comisi\u00f3n Directiva correspondiente.<\/p>\n\n\n\n 4.3 Propuestas a dictarse en el interior.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Se considera toda actividad a realizarse en el territorio nacional fuera de los l\u00edmites del departamento de Montevideo y dirigida fundamentalmente a personas radicadas en el interior. Adem\u00e1s de la CSEP, la realizaci\u00f3n de cursos y actividades en el interior del pa\u00eds est\u00e1 apoyada financieramente por la Comisi\u00f3n Coordinadora del Interior (CCI), por lo que estas instancias cuentan con bonificaci\u00f3n en la asignaci\u00f3n de fondos. La realizaci\u00f3n de actividades en el interior incluye varias modalidades, a saber:<\/p>\n\n\n\n (CENUR, en calidad de responsable acad\u00e9mico y proponente del curso).<\/p>\n\n\n\n desarrollar en territorio de otro CENUR. La unidad de EP del servicio de Montevideo o la del CENUR proponente deber\u00e1 informar obligatoriamente por escrito a la unidad de EP del CENUR local sobre la programaci\u00f3n de la actividad, tal como se describe en el segundo item del punto 5.2.3. <\/p>\n\n\n\n 4.4 Actividades inter- disciplinarias.<\/strong><\/p>\n\n\n\n El abordaje de temas y problemas complejos desde el Programa de EP de la Udelar hace necesaria una mirada interdisciplinaria. La CSEP entiende, en forma operativa, que un curso o actividad de EP es interdisciplinario\/a cuando su formulaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n se produce al menos entre dos disciplinas diferentes o entre distintas \u00e1reas del conocimiento. Se manifiesta en la filiaci\u00f3n de los docentes que provienen de distintas carreras, en la tem\u00e1tica del curso y en la bibliograf\u00eda propuesta.[1]<\/a><\/p>\n\n\n\n 5. APOYO FINANCIERO<\/strong> <\/p>\n\n\n\n 5.1 Caracter\u00edsticas del apoyo financiero. <\/strong>El apoyofinanciero que se brinda en la presente convocatoria se genera con un monto que se determina, por un lado, por la asignaci\u00f3n de fondos que otorgue la CSEP (y para los casos descritos, tambi\u00e9n la CCI y el PRG) que apoyan la presentaci\u00f3n de propuestas de cursos y actividades de EP. Por otro lado, seg\u00fan el n\u00famero y tipo de propuestas que resulten aprobadas. Al depender de estas dos variables, hasta que no se disponga de la n\u00f3mina total de propuestas presentadas y aprobadas, no se puede conocer el monto con el que ser\u00e1 apoyado cada curso o actividad.<\/p>\n\n\n\n El apoyo puede no cubrir la totalidad de los gastos en que se incurre en cada actividad y podr\u00e1 complementarse con fondos presupuestales o extra presupuestales (denominados de libre disponibilidad) por parte de los servicios universitarios.<\/p>\n\n\n\n Si bien el apoyo financiero presupuestal central puede cubrir gastos de compensaciones docentes y aquellos generados por la realizaci\u00f3n de las actividades, se trata de un apoyo al servicio. Las compensaciones docentes que puedan otorgarse no dependen, entonces, del apoyo asignado a cada propuesta aprobada, sino de lo que determine cada servicio en particular en el tema. <\/p>\n\n\n\n 5.2 Determinaci\u00f3n de la forma de apoyo financiero a otorgar a cada actividad. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Para la presente convocatoria, se establece un m\u00ednimo por curso equivalente a dos Bases de Prestaciones y Contribuciones (BPC). A ese valor m\u00ednimo se le suma lo establecido por la nueva param\u00e9trica a aplicar en 2023.<\/p>\n\n\n\n La l\u00ednea de cursos de gesti\u00f3n universitaria y p\u00fablica, apoyada conjuntamente por la CSEP y por el Pro Rectorado de Gesti\u00f3n, contar\u00e1 con un m\u00ednimo de 4 BPC por actividad y sumar\u00e1 el doble de lo establecido en la param\u00e9trica.<\/p>\n\n\n\n Los componentes de la nueva param\u00e9trica son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n 5.2.1 Apoyo a cursos seg\u00fan tramos de carga horaria entre 6 y 90 horas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Como se indica en el punto 5.1, el apoyo para cada actividad se genera con un monto que se determina, por un lado, por la asignaci\u00f3n de fondos que otorgue la CSEP a la presentaci\u00f3n de propuestas de cursos y actividades de EP. Por otro, seg\u00fan las propuestas que resulten aprobadas.<\/p>\n\n\n\n A su vez, en porcentaje, la asignaci\u00f3n ser\u00e1 diferente seg\u00fan la proporci\u00f3n de tramos horarios de cada actividad.<\/p>\n\n\n\n 5.2.2 Bonificaciones<\/strong><\/p>\n\n\n\n Se aplican las siguientes: <\/p>\n\n\n\n\n
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