8. Fortalecimiento académico y profesional en salud
Las acciones principales en esta línea incluyen el desarrollo de estrategias de apoyo a las trayectorias académicas, la mejora de las condiciones de estudio; el reforzamiento de la formación académica de docentes del área; de la generación de condiciones óptimas para el cumplimiento de las funciones sustantivas universitarias para cargos con fuerte componente asistencial y de práctica profesional, y de la profundización de los vínculos interinstitucionales en el marco del SNIS y del sistema de educación terciaria.
Uno de los espacios concretos de acción es el de la expansión de la oferta académica de la Facultad de Odontología en la región Litoral Norte, junto a la implementación de un Ciclo Inicial Optativo y el desarrollo de programas de educación permanente para profesionales del interior. Se propone un sistema de evaluación continua de estos programas en términos de acceso, permanencia y egreso estudiantil. Se contempla además la inversión en infraestructura y desarrollo de software para la enseñanza en entornos simulados.
Para el desarrollo académico, se propone fortalecer los equipos docentes, especialmente en espacios asistenciales y prácticas profesionales, aumentando el número de docentes en régimen de dedicación exclusiva.
Por otra parte, se aborda la consolidación de vínculos interinstitucionales, creando unidades para el desarrollo de funciones universitarias integrales y estableciendo programas de residencias y pasantías interprofesionales.
Los resultados esperados incluyen un incremento significativo en la presencia de profesionales de la salud en el territorio nacional, en especial en zonas con alta demanda; un aumento en la matrícula estudiantil y en el número de profesionales formados en sus localidades de origen, y una reducción en los niveles de rezago y de repetición en el primer año de estudios. Todo esto se acompaña de mecanismos de colaboración con instituciones locales, nacionales e internacionales a través de convenios específicos.
