Las Jornadas de Investigación del Archivo General de la Universidad de la República se Iniciaron hace más de quince años y se transformaron en un prolífico ámbito de intercambio académico sobre la historia del conocimiento y las ideas, sus formas de difusión, sus productores y las instituciones en que se producen. Han contribuido, además, a consolidar al AGU como un espacio de referencia en tratamiento y preservación documental, así como en investigación histórica sobre la educación superior, la producción científica y la historia intelectual en Uruguay y América Latina, especialmente en el siglo XX.
Hasta el 30 de abril de 2026 se encuentra abierto el plazo para presentar proyectos de investigación colaborativa entre grupos científicos de Brasil y de países de América Latina y el Caribe, con el fin de acceder al financiamiento ofrecido por el gobierno brasileño a través del Programa de Cooperación Latinoamericana y Caribeña en Ciencia, Tecnología e Innovación (PROSUL) - José «Pepe» Mujica.
Está disponible el calendario 2026 de las convocatorias a Eventos Académicos en el país, gestionadas por la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC). Este instrumento brinda apoyo económico para fortalecer la circulación del conocimiento y la participación activa de la comunidad docente de la Udelar en espacios académicos nacionales e internacionales. Para postular es imprescindible tener actualizado el CVUy e importar los datos al sistema SIGEVA-Udelar.
La Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) publicó el calendario 2026 y las bases de las convocatorias a Movilidad Académica Individual.
Para postular es imprescindible tener actualizado el CVUy e importar los datos al sistema SIGEVA-Udelar.
El programa Movilidad Académica Individual brinda apoyo económico para fortalecer la circulación del conocimiento y la participación activa de la comunidad docente de la Udelar en espacios académicos nacionales e internacionales.
La Universidad de la República en su compromiso con la promoción de la igualdad de Género cuenta, desde el año 2012, con una comisión central cogobernada asesora del CDC en materia de género, la Comisión Abierta de Equidad de Género (CAEG). La CAEG tiene como cometido incorporar la perspectiva de equidad de género en las políticas universitarias y es la responsable de la implementación del Modelo de Calidad con Equidad de Género (MCEG), una herramienta para reducir brechas de género en las organizaciones.
Se encuentra abierta la convocatoria a subsidios de pasajes y viáticos 2026 para apoyo a la formación de docentes de la Universidad de la República (Udelar) residentes en los departamentos que comprenden a los Centros Universitarios Regionales (Cenur).
Está disponible la nómina de estudiantes, docentes, funcionarias y funcionarios técnicos, administrativos y de servicios (TAS) que resultaron adjudicatarios/as con las becas parciales o totales para cursar en el Instituto Cultural Anglo-Uruguayo. La adjudicación de becas se realizó en base a los procedimientos y criterios de selección establecidos por la Dirección General de Personal (DGP), la Escuela de Gobierno (EdeG) y el Servicio Central de Inclusión y Bienestar (SCIBU). Entre las y los postulantes que cumplen con los requisitos, se realizó un sorteo del cuál derivan las y los beneficiarios.
La novena edición del Encuentro Internacional de Tesistas e Investigadores en Temáticas de Cárceles y Educación (EITICE) se realizará los días 22 y 23 de octubre en Montevideo, Uruguay. Este espacio de intercambio es una iniciativa de distintas universidades de la región, con el propósito de promover la investigación sobre la temática de referencia, entendiendo la responsabilidad particular que tiene la educación superior en la creación de conocimiento.
El Servicio de Relaciones Internacionales (SRI) de la Universidad de la República (Udelar) comunica que está abierta la convocatoria del Programa Académico de Movilidad Educativa (PAME) – UDUALC.
La convocatoria está dirigida a equipos universitarios interesados en desarrollar propuestas de extensión que fortalezcan el vínculo entre la institución y la sociedad.
