El Prorrectorado de Investigación cerró el ciclo Evaluar es necesario pensando «más allá de los papers»
La instancia convocó en el Campus Luisi Janicki de la Udelar a docentes, investigadores y evaluadores de diversas disciplinas para reflexionar sobre los criterios actuales de evaluación de la investigación, en particular aquellos que exceden el tradicional formato del paper, y que se expresan en lenguajes y lógicas propias de distintos campos académicos y creativos.
Otras formas de investigar
Durante la jornada se presentaron cuatro ponencias que abordaron estas temáticas desde distintas áreas del conocimiento. La primera estuvo a cargo del Dr. Aníbal Parodi, arquitecto y docente de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU), quien propuso una mirada crítica sobre la aplicación de criterios uniformes de evaluación científica a disciplinas proyectuales. Enfatizó el rol de la visualidad, la hibridación discursiva y el pensamiento espacial en los procesos de investigación-creación, y defendió el valor de obras arquitectónicas y de diseño como productos legítimos de generación de conocimiento.
A continuación, el Dr. Leonardo Croatto, músico y ex docente en la Facultad de Información y Comunicación (FIC) y en la Facultad de Artes analizó la investigación musical como proceso creativo y su lugar en el sistema académico. Planteó la necesidad de considerar la obra artística como resultado de investigación, acompañada de una reflexión sobre su proceso, y problematizó la tensión entre las lógicas estéticas y los mecanismos de validación científica tradicional.
La tercera exposición la realizó la Dra. Adriana Marotta, ingeniera e investigadora del área de la informática, expuso sobre los diversos productos de investigación en tecnologías de la información, como datasets, software, modelos y estándares. Criticó la excesiva dependencia de métricas basadas en publicaciones indexadas, y llamó a desarrollar indicadores más justos, transparentes y sensibles al contexto disciplinar.
Por último, el Mag. Juan Pellicer, docente de la FIC, creador e investigador en comunicación audiovisual, compartió su experiencia desde el enfoque de investigación-creación en cine y audiovisual. Reivindicó la obra como producto central del conocimiento generado, insistió en la necesidad de sistematizar y documentar los procesos creativos, y propuso criterios específicos de evaluación para el campo audiovisual, distintos de los aplicados a las ciencias sociales tradicionales.
La jornada culminó con una instancia de intercambio entre las personas participantes, donde se discutieron los desafíos y oportunidades de ampliar los criterios de evaluación académica, reconociendo la pluralidad de formatos, lenguajes y metodologías que conviven en la Universidad de la República.
Evaluar es necesario
«Evaluar es necesario: encuentros interinstitucionales sobre prácticas, tradiciones y necesarias renovaciones en la evaluación académica» es un ciclo organizado por el Prorrectorado de Investigación junto a la Unidad Académica de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) y el Núcleo Ciencia, Tecnología e Innovación para un Nuevo Desarrollo (CiTINDe) del Espacio Interdisciplinario.
Este ciclo contó con una etapa de discusión interinstitucional que consistió en tres eventos organizados entre marzo y mayo de 2024, centrados en diferentes aspectos de los procesos de evaluación académica. A esta primera etapa le siguió otra centrada en la discusión interna sobre la evaluación en el marco de los instrumentos de estímulo a la investigación y el posgrado en la Universidad de la República, que consistió en cinco encuentros realizados entre junio de 2024 y julio de 2025.
