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Encuesta sobre formación en triple impacto para docentes

La Facultad de Ciencias Económicas y de Administración participó de las actividades del proyecto «Nodo de Innovación Económica y Educación en América Latina», que es impulsado por Sistema B Uruguay, International Development Research Centre y la Plataforma Uruguaya de Innovación Económica.

En ese marco, se lanzó el estudio «Trayectorias y conocimientos sobre Sostenibilidad y Economías de Triple Impacto» a docentes universitarios. El mismo se propone apoyar el escalamiento de emprendimiento e inversión de triple impacto -iniciativas que buscan generar beneficios económicos, sociales y ambientales- en América Latina y el Caribe.

A su vez, se busca apoyar el liderazgo de mujeres y grupos en situación de vulnerabilidad, a través de investigación innovadora, aprendizaje regional entre pares, y desarrollo curricular y capacitación.

Con esos objetivos, se generó una encuesta que busca conocer las trayectorias de docentes universitarios de todas las instituciones de Uruguay en cuanto a su formación, conocimiento e intereses sobre temáticas relacionadas a innovación económica de triple impacto.

En el marco de los acuerdos de trabajo colaborativos entre las instituciones y el sistema universitario, se invita a las y los docentes a participar de este estudio. La encuesta es anónima, virtual y dura de 10 a 15 minutos.  

Se puede completar la encuesta: AQUÍ