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Firma de convenios con la Intendencia de Durazno

  1. 28 Sep 2026 · 11:00 ·  28 Sep 2026 · 13:00
  2. Dr. Luis Alberto de Herrera 908

La Universidad de la República (Udelar) firmará nuevos convenios del Instituto Superior de Educación Física (ISEF) y de la Facultad de Veterinaria con la Intendencia de Durazno.

El acto de firma de los acuerdos entre la Udelar y la Intendencia de Durazno contará con la participación del rector de la Universidad, Héctor Cancela, y del presidente de la Comisión Coordinadora del Interior (CCI), Liber Acosta. 

Estarán presentes también, Mariana Sarni, directora del ISEF; José Passarini, decano de Facultad de Veterinaria; y Fernando Miranda, decano, de la Facultad de Artes, institución que firmó también en junio de 2026 un convenio de cooperación cultural y académica para la restauración de bienes patrimoniales, el dictado de cursos de educación permanente y el asesoramiento para el fortalecimiento del Espacio Académico-Cultural de la Intendencia de Durazno. Además, estarán presentes el intendente de Durazno, Felipe Algorta, y el secretario nacional del Deporte, Alejandro Pereda.

En el marco del acuerdo con el ISEF, se firmarán los convenios para la implementación de las Tecnicaturas en Deporte (Plan 2026), que comenzarán a ofrecerse a partir de marzo de 2027, y el curso de guardavidas. La propuesta de tecnicaturas incluirá las opciones de Gimnasia Artística y Triatlón en Durazno. Este acuerdo se realizará en conjunto con la Secretaría Nacional del Deporte.

Por otra parte, con la Facultad de Veterinaria se suscribirá un convenio de cooperación académica, científica, técnica y cultural. Este acuerdo permitirá fortalecer el trabajo conjunto en áreas vinculadas al bienestar y protección animal, la conservación de la biodiversidad y la investigación.

La Udelar continúa desarrollando y consolidando su presencia en el territorio nacional, con el objetivo de contribuir a revertir las inequidades geográficas, promover la pertinencia de las actividades académicas en relación con las necesidades de cada región, favorecer mayores niveles de inclusión social y democratizar el acceso a la educación terciaria en el interior del país.