Reflexiones sobre el cuarto encuentro regional de la Red de Educación Continua de América Latina y Europa
Entre el 26 y 28 de febrero se realizó el cuarto encuentro regional RECLA en Costa Rica. La Universidad de la República estuvo representada por miembros de la Comisión Sectorial de Educación Permanente.
La Red de Educación Continua de América Latina y Europa (RECLA) es una organización que nuclea actualmente a 56 instituciones universitarias de América Latina y Europa. Se propone como finalidad alcanzar los más altos estándares académico y administrativos en Educación Continua, así como también colaborar con el desarrollo y equidad de la sociedad en su conjunto.
Los participantes se reúnen en forma anual en encuentros internacionales (que agrupan a la mayoría de las instituciones) y regionales. Del 26 al 28 de febrero se realizó el cuarto encuentro regional en Costa Rica. La Universidad de la República fue invitada a participar y estuvo representada por Marcos Supervielle, presidente de la Comisión Sectorial de Educación Permanente (CSEP); Mario Piaggio, delegado del orden de egresados en la CSEP; y el director de la Unidad Central de Educación Permanente, Mario Jaso.
Detalles del encuentro
La finalidad de estos encuentros es difundir y compartir experiencias de Educación Permanente. En este caso la Universidad de Costa Rica (UCR) fue la organizadora y presentó varios de sus proyectos, al igual que lo hicieron otras universidades integrantes de la red. El órgano universitario encargado de estos proyectos es el Vice Rectorado de Acción Social de la UCR, desde donde se promueven y desarrollan actividades que vinculan la extensión, investigación y enseñanza, en este caso como actividades de Educación Permanente.
Los participantes al encuentro tuvieron un primer acercamiento al trabajo realizado a modo de «Pre-encuentro». Visitaron una zona llamada Upala, en la frontera con Nicaragua donde recibieron testimonios de la población local, beneficiaria y participante en varios de los proyectos.
Algunas observaciones que destacaron los participantes refieren a las ponencias presentadas, «experiencias estratégicamente diseñadas y cumplidas, como una campaña masiva de formación para manipuladores de alimentos, en la cual se llega a formar biólogos como presentadores para los espacios televisivos usados.» señala Mario Piaggio. Por su parte Marcos Supervielle comenta sobre un programa que busca fomentar la inclusión e independencia de personas con Síndrome de Down en la sociedad y dentro de la Universidad. Estas personas participan en cursos formativos, donde están integrados con otros estudiantes, cada participante recibe el acompañamiento de un estudiante universitario que hace de referente o tutor. Es destacable mencionar que en la UCR todos los estudiantes deben completar 300 horas de trabajo en acciones sociales en forma interdisciplinaria (equivalente a 20 créditos en la UDELAR) para poder culminar su carrera. Otros proyectos presentados a destacar incluyen uno destinado a pescadores y el cuidado de la salud, la alimentación y su entorno; y finalmente uno sobre un mariposario y su organización, considerando la biodiversidad del medio.
Los tres participantes resaltan la apertura del programa de Educación Permanente que observaron, haciendo énfasis en la inclusión social que posee y en el carácter interdisciplinario de sus proyectos. Se observa una apropiación gradual de las comunidades que participan en las actividades, comprometiéndose en el proceso y demandando cada vez más de la universidad a medida que el vínculo crece.
El próximo encuentro regional de RECLA será en el año 2015 en Uruguay, organizado por la Universidad de la República.
