Bajo la línea temática Gestión Universitaria y Gestión Pública, que se instrumenta y apoya financiera y logísticamente, en forma conjunta, por la Comisión Sectorial de Educación Permanente y el Prorrectorado de Gestión, se aprobaron los cursos de Educación Permanente que se dictarán durante 2023.
Esta línea permite que funcionarias/os de la Udelar (docentes, técnicos, administrativos y personal de servicio, pasantes y becarios/as) puedan acceder al menos a 10 cupos gratuitos para participar de los cursos.
La línea de cursos de Educación Permanente sobre Gestión Universitaria y Pública se incorpora al llamado unificado de la Comisión Sectorial de Educación Permanente (CSEP)*, aprobándose las actividades por una comisión conjunta conformada por el Prorectorado de Gestión y la CSEP.
Los cursos que integren esta línea podrán cobrar matrícula, pero deberán tener cupos gratuitos disponibles para los/as funcionarios/as Udelar y de haber interés en los restantes cursos del Programa de Educación Permanente, se puede solicitar un mínimo de 3 cupos gratuitos por actividad para funcionarios/as de la Udelar, docentes y TAS, becarios/as y pasantes.
Las actividades incluyen obligatoriamente pruebas de evaluación de aprendizaje y otorgan constancias de aprobación a quienes las superen.
Propuestas 2023
Los cursos aprobados abordan aspectos de la gestión pública estratégica e integral, gestión universitaria, competencias transversales y desarrollo de habilidades específicas, entre otros.
Para el año lectivo fueron aprobados un total de 68 cursos, lo que equivale a un total de 1871 horas de capacitación y formación. Las modalidades de cursado son diversas:
- 39 cursos a distancia
- 4 en formato híbrido
- 14 presenciales en Montevideo
- 11 semipresenciales en Montevideo e interior
- al menos 680 cupos serán destinados a funcionarias y funcionarios de la Udelar (docentes, TAS, becarios/as y pasantes).
- La mayoría de las propuestas aprobadas son de carácter interdisciplinario.
Participan las facultades de Artes; Ciencias Económicas y Administración; Humanidades y Ciencias de la Educación; Medicina; Química; Veterinaria; Arquitectura, Diseño y Urbanismo e Información y Comunicación. También se aprobaron propuestas del Instituto de Higiene, Instituto Superior de Educación Física, Centro Universitario Regional Litoral Norte y Centro Universitario Regional Este.
Algunos de los cursos serán impartidos (parcial o totalmente) por docentes extranjeros, procedentes de Argentina, Brasil y México.
Cursos aprobados:
| Nombre del curso | Servicio | Tipo de actividad | Carga horaria |
| Aportes para una universidad antirracista | Artes | Presencial Montevideo | 20 |
| Cálculo avanzado utilizando excel | Cenur Noreste | Presencial Interior | 30 |
| Edición de imágenes | Cenur Noreste | Presencial Interior | 40 |
| La comunicación y la competencia mediática organizacional: fundamentos y protocolo | Cenur Noreste | Presencial Interior | 90 |
| Aprendizajes y herramientas de comunicación en el contexto actual: Imagen Pública y Reputación | Cenur Noreste | Semipresencial Interior | 24 |
| Gestión de equipos a la distancia: herramientas de trabajo colaborativo | CURE | 100% a distancia | 40 |
| Herramientas para la coordinación de equipos multidisciplinarios en el ámbito social | CURE | 100% a distancia | 30 |
| Taller de Negociación: La clave está en el proceso | FCEA | 100% a distancia | 24 |
| Liderazgo ágil para el desarrollo de competencias | FCEA | 100% a distancia | 15 |
| Gestión Humana por competencias | FCEA | 100% a distancia | 15 |
| Formación de equipos de alto rendimiento | FCEA | Presencial Montevideo | 15 |
| Procesos grupales y herramientas de Coaching aplicadas a las organizaciones | FCEA | Presencial Montevideo | 20 |
| Taller de Liderazgo y Motivación para mandos medios | FCEA | Presencial Montevideo | 15 |
| Taller de Comunicación interpersonal efectiva | FCEA | Presencial Montevideo | 15 |
| Gestión de conflictos | FCEA | 100% a distancia | 15 |
| Gestión efectiva del tiempo | FCEA | 100% a distancia | 15 |
| Introducción al tema de la gestión de proyectos | FCEA | 100% a distancia | 15 |
| Gestión de compras en el Estado | FCEA | 100% a distancia | 26 |
| Metodología para preparar el Plan de Compras Públicas | FCEA | 100% a distancia | 12 |
| El Presupuesto y el Sistema Contable en la Administración Pública | FCEA | 100% a distancia | 26 |
| Gestionando la innovación en Organizaciones Públicas | FCEA | 100% a distancia | 15 |
| Herramientas para la gestión del teletrabajo en ámbitos públicos | FCEA | Híbrido | 12 |
| Taller presentaciones orales efectivas (estrategias para hablar en público) | FCEA | Híbrido | 12 |
| Planeamiento estratégico universitario | FCEA | 100% a distancia | 24 |
| Políticas educativas y gestión de Instituciones de Educación Superior: Tetoría y Práctica | FCEA | 100% a distancia | 20 |
| 1509/23 – Diseño organizacional en Organizaciones Complejas | FCEA | 100% a distancia | 16 |
| 1510/23 – Planificación estratégica y gestión del cambio aplicadas al Sector Público | FCEA | 100% a distancia | 15 |
| 1511/23 – Planificación estratégica en la gestión pública | FCEA | 100% a distancia | 24 |
| 1512/23 – Herramientas para la innovación organizacional | FCEA | 100% a distancia | 10 |
| 3001/23 – Big Dta, Desafíos y oportunidades para las organizaciones. Big Data Analytics | FCEA | 100% a distancia | 25 |
| 3002/23 – Fundamentos conceptuales de Data Science | FCEA | Híbrido | 25 |
| 3003/23 – Introducción al análilsis de datos usando Rcommander, Rstudio y RKWARD | FCEA | 100% a distancia | 25 |
| 3004/23 – Inteligencia de Negocio (Business Intelligence) Usando Power BI | FCEA | Híbrido | 25 |
| 3005/23 – Estadística: Herramientas y análisis aplicado en Instituciones Univesitarias | FCEA | 100% a distancia | 36 |
| Curso en Técnicas y procedimiento para presentaciones orales | Higiene – Medicina | Presencial Montevideo | 10 |
| Desafíos de la gestión académica. Una tarea compartida y complementaria. | ISEF | Jornadas, seminarios, ateneos, mesas redondas, talleres | 8 |
| Herramientas para la Conducción de Equipos de Trabajo en el ámbito educativo y de la Salud | Nutrición | Semipresencial Montevideo | 30 |
| Teorías motivacionales y su aplicación en el aula | Química | Semipresencial Montevideo | 27 |
| Modelo de atención al público | Química | 100% a distancia | 30 |
| Gestión de proyectos: diseño, elaboración, implementación y evaluación | Química | 100% a distancia | 30 |
| Liderazgo para la supervisión | Química | 100% a distancia | 30 |
| Negociación positiva para solución de conflictos | Química | Presencial Montevideo | 30 |
| Formación de equipos directivos de alto rendimiento | Química | 100% a distancia | 30 |
| Gestión de personas, principios básicos | Química | 100% a distancia | 30 |
| Gerenciamiento de las personas por desempeño | Química | 100% a distancia | 30 |
| Habilidades directivas | Química | 100% a distancia | 30 |
| Gestión de la innovación – cambio organizacional | Química | 100% a distancia | 30 |
| Seguridad de la información | Química | 100% a distancia | 30 |
| Introducción a herramientas digitales para la enseñanza | Química | 100% a distancia | 8 |
| Gestión sostenible en las organzaciones | Química | 100% a distancia | 15 |
| Higiene Laboral | Química | 100% a distancia | 18 |
| Uso de Tecnologías en procesos de Formación | Veterinaria | Semipresencial Interior | 30 |
| No-Violencia en el Aula | Veterinaria | Semipresencial Montevideo | 30 |
| Resolución de conflictos | Veterinaria | Semipresencial Montevideo | 30 |
| Aspectos básicos del diseño de un proyecto: de la idea al perfil de proyecto. Cuarta edición. | Veterinaria | 100% a distancia | 45 |
| Aspectos básicos del diseño de un proyecto: de la idea al perfil de proyecto. Quinta edición. | Veterinaria | 100% a distancia | 45 |
| Aspectos básicos del diseño de un proyecto: de la idea al perfil de proyecto. Segunda edición. | Veterinaria | 100% a distancia | 45 |
| Aspectos básicos del diseño de un proyecto: de la idea al perfil de proyecto.Tercera edición. | Veterinaria | 100% a distancia | 45 |
| Business Model CANVAS aplicado a laboratorios que prestan servicios. Cuarta edición. | Veterinaria | Semipresencial Interior | 45 |
| Business Model CANVAS aplicado a laboratorios que prestan servicios. Quinta edición. | Veterinaria | Semipresencial Interior | 45 |
| Business Model CANVAS aplicado a laboratorios que prestan servicios. Segunda edición. | Veterinaria | Semipresencial Interior | 45 |
| Business Model CANVAS aplicado a laboratorios que prestan servicios. Tercera edición. | Veterinaria | Semipresencial Interior | 45 |
| Acceso a la información pública: enfoque integrador del derecho y la gestión documental. | FIC | Distancia sincrónico | 30 |
| Comunicación No verbal en la actividad online | Cenur Litoral Norte | 100% a distancia | 9 |
| Lean Construction | FADU | Semipresencial Montevideo | 55 |
| Gestión del Patrimonio | FADU | Presencial Montevideo | 45 |
| Gestión de proyectos | FADU | Presencial Montevideo | 60 |
| Gestión de la Seguridad y Salud en obras de construcción: una nueva mirada. | FADU | Presencial Montevideo | 20 |
* Características aprobadas por Resolución Comisión Sectorial de Educación Permanente – EP N°1 – de fecha 14.12.21.
