Conversatorio: Gobernanza de las plataformas digitales
En la apertura participaron la decana de la FIC, Gladys Ceretta; Matías Ponce, adjunto Consejero de Información y Comunicación para América Latina y el Caribe, de la Oficina Regional de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO); y Gustavo Lema, Director de Comunicación e Información del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).
Desafío complejo de la Comunicación y la Información
Ceretta destacó la relevancia de la propuesta, porque «pone sobre la mesa, debates teóricos y desafíos políticos que se le presentan a la Comunicación en el marco de los derechos humanos, en la región». Asimismo señaló que el intercambio permite enfocar algunas interrogantes importantes, entre ellas cuáles son las dificultades y problemáticas que se enfrentan hoy vinculadas a temáticas como el papel de las redes sociales, los discursos de odio, la desinformación, las noticias falsas, entre otras. Frente a esta coyuntura entiende que debemos ser «evaluadores del propio proceso de información en el que estamos inmersos».
Resaltó que esta instancia es producto de un trabajo acumulado que vienen llevando adelante los investigadores e investigadoras y enfatizó también la importancia de la participación en la actividad, de UNESCO y CLACSO, «dos instituciones fundamentales para América Latina». Asimismo destacó la participación de investigadoras de Argentina y Brasil, «lo que hace que la región se consolide y se posicione en forma conjunta para abordar estos temas que no tienen soluciones fáciles y requieren un gran compromiso de los profesionales de la información y la comunicación, del que la FIC no puede estar ajena».
Abordar la discusión con «enfoque multiactor»
Ponce recordó que entre las diversas ramas de intervención de la UNESCO se encuentra el trabajo en Comunicación e Información, en temáticas a nivel mundial vinculadas a la seguridad de los periodistas y la libertad de expresión. En esta línea de trabajo también abordan la alfabetización mediática informacional, en el marco de la cual aportan información periódica acerca del estado de libertad de expresión en el mundo. Uno de los temas más recientes de discusión se vincula precisamente a la gobernanza de las plataformas digitales, que en su momento fueron una promesa de una comunicación más de tipo horizontal, ascendente, la ciudadanía podía comenzar a compartir sus contenidos en las redes sociales pero que luego en el debate público comenzó a presentar algunos desafíos, que son los que la UNESCO ha tratado de colocar en discusión».
Destacó que desde la Organización han abordado este tema con un «enfoque multiactor», que implica que no sea un solo actor, por ejemplo la academia, el que opine acerca de la forma de crear marcos regulatorios para los contenidos en las plataformas digitales. De acuerdo a este enfoque se apunta a integrar también a esta discusión, a la sociedad civil, al mundo del periodismo, a los defensores de los públicos a nivel internacional y no excluir particularmente a las compañías que están detrás de las plataformas digitales. En este marco fue que se construyeron las directrices de gobernanzas para plataformas sociales de los Estados miembros de la UNESCO, en un proceso totalmente participativo a través de dos foros globales que integraron a 134 países. Estas directrices apuntan a brindar un marco de acción a los Estados, asociaciones de prensa, organizaciones sociales y compañías, que apunte a «cultivar una internet de confianza y que esta sea enfocada como una responsabilidad compartida por todos los que habitamos las redes sociales».
Finalizada la apertura se desarrolló el espacio de ponencias, las expositoras fueron Natalia Uval, docente e investigadora de la FIC y periodista; Magela Cabrera Castiglioni, docente e investigadora de la Udelar; Eleonora Mesquita Ceia. docente e investigadora de la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Brasil; Aimé Aminahuel, docente e investigadora de la Universidad Blas Pascal. Universidad Nacional de Río Cuarto. Argentina y Malvina Rodríguez, docente e investigadora de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM). Argentina. La presentación y moderación estuvo a cargo de la Doctora Carmen Rico de Uruguay, Profesora Honoraria. de la Université du Québec à Montréal. Canadá.
Los temas abordados por las panelistas del evento fueron:
- Recomendaciones de UNESCO sobre regulaciones para redes sociales e inteligencia artificial
- Debates regulatorios en América Latina
- Desinformación y discursos de odio en América Latina
- La propuesta de una comunicación responsable
Finalizadas las ponencias se abrió un espacio de debate que tuvo como disparador la pregunta: «¿Cómo aplicar las directrices para la gobernanza de las plataformas digitales con el objeto de salvaguardar la libertad de expresión y el acceso a la información con un enfoque de múltiples partes interesadas?».