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«Encuentro Universidad Territorio» en Ciudad del Plata

El miércoles 4 de noviembre de 8.30 a 12.30 horas en el centro cultural y espacio comunitario La Cueva de América, en Ciudad del Plata, departamento de San José, se realizó la actividad «Encuentro Universidad Territorio». La instancia tuvo el objetivo de generar un espacio de diálogo e intercambio de experiencias y prácticas universitarias entre docentes y coordinadores de extensión universitaria de la Universidad de la República (Udelar), actores y referentes locales y representantes de instituciones; y de profundizar líneas de acción.

«Este encuentro es parte de un proceso que se ha ido construyendo durante bastante tiempo y constituye un hito significativo», manifestó uno de los organizadores de la actividad al dar la bienvenida a los presentes. En la apertura del evento hicieron uso de la palabra el prorrector de Extensión y Programas Integrales de la Udelar, Miguel Olivetti; la directora departamental del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), Yazmín Martínez; y la coordinadora del Área de Participación Ciudadana del la Escuela de Gobernanza de la Intendencia de San José, Rossana Reyes.

«Apostar al desarrollo territorial»

Martínez destacó la importancia del encuentro, porque surge de la comunidad «y es la primera vez que la red de extensión de la Universidad viene para conocer de primera mano cómo es el territorio, cómo está constituído el nodo territorial, y establecer un diálogo entre los conocimientos académicos y los saberes del territorio». Añadió que entienden que estos dos tipos de conocimientos se deben entrelazar «para poder, de esa forma, seguir construyendo respuestas para la comunidad, que es para eso para lo que estamos y lo tenemos que hacer entre todos». Resaltó que «cuando una iniciativa surge de la propia comunidad es cuando realmente da frutos y por eso valoramos mucho esta propuesta y entendemos que tiene que seguir adelante y a eso apostamos».

Reyes, por su parte, señaló que, «desde la gestión departamental anterior venimos trabajando en fortalecer capacidades y talentos en el territorio del departamento de San José, incluyendo Ciudad del Plata, con su propia idiosincrasia y construcción de identidad, como forma de apostar al desarrollo territorial, y para eso la educación es fundamental».

Destacó que los indicadores del departamento de San José y en particular de Ciudad del Plata, revelan que existe en el territorio una gran vulnerabilidad en materia educativa. «San José está al lado de Montevideo y de la formación universitaria y sin embargo, comparando los años de estudio, los josefinos y las josefinas no estudiamos tanto como los pobladores del resto del país, entonces, este encuentro nos estimula, nos incentiva a poder plantearnos como meta tener este activo que es el capital social formado», expresó.

Añadió que el encuentro está alineado con los intereses de la Escuela de Gobernanza, generar diálogos, encontrarse, intercambiar, planificar juntos, a lo que se suma una apuesta a la descentralización, y a que se continúe eligiendo al departamento de San José para hacer investigaciones, tesis finales de grado y posgrado, y a que todos esos conocimientos puedan ser sistematizados y sean insumos para el diseño de políticas públicas. En este sentido recordó que hace algún tiempo empezaron a realizar un mapeo de las buenas prácticas que ya se llevan a cabo en Ciudad de Plata y descubrieron que habían estudiantes de Enfermería, Psicología, Psiquiatría, Trabajo social, Agronomía, que hacían sus tesis en el territorio. Asimismo identificaron muchos convenios vigentes , entre ellos con la Universidad CLAEH; con la Universidad de Huelva, España; y con la Universidad Nacional de Rafaela, Argentina.  «Ya estamos haciendo cursos y capacitaciones, pero entendemos que nuestros ciudadanos tienen que tener el derecho y la oportunidad de contar en su territorio con esta posibilidad de más formación, más capacitación y sobre todo también, más investigación», expresó.

Articulación y diálogo de saberes

Olivetti señaló que el prorrectorado de Extensión apunta a desarrollar un trabajo que sea parte de los territorios, con equipos estables o con una participación lo más fluida posible, «es lo que llamamos territorializar la extensión». Destacó que el objetivo de esta perspectiva es democratizar la Universidad, la producción de conocimiento, la investigación, generar nuevas demandas de formación que surjan a partir de los problemas de los territorios. En este sentido busca «promover la problematización de esas demandas y que en ese proceso participen no solo los universitarios, sino también las instituciones, y los vecinos, de forma de articular la producción de conocimientos desde el diálogo de saberes, de vivencias, de experiencias, desde lo racional y desde lo expresivo, desde lo que llaman la perspectiva de educación popular de los sentipensantes».

Añadió que desde el prorrectorado vienen trabajando con una propuesta de nodos de articulación territorial, «que de alguna manera se encaminan hacia la idea de programas territoriales integrales, pero enmarcados en las posibilidades reales de la situación presupuestal actual, que limita la posibilidad de desarrollar un programa, pero no estas estructuras más pequeñas con una definición política institucional muy clara». En ese sentido indicó que no existe un único formato de nodo territorial, en el barrio Casavalle funciona la primera de estas herramientas universitarias para territorializar las atención, con un desarrollo avanzado hacia un programa integral, un equipo docente estable y una mesa de articulación de los servicios universitarios muy fuerte. Asimismo, en el marco del Programa Apex Cerro se lleva adelante un trabajo en un nodo en el barrio Casabó que se encuentra avanzado en su instrumentación. Existen también algunas propuestas incipientes de nodos territoriales en otros barrios de Montevideo como Malvín Norte y algunos antecedentes en lugares del interior del país entre ellos, Paysandú. 

Señaló que todas esas propuestas los llevaron a dialogar acerca de la posibilidad de pensar estrategias de territorialización en Ciudad del Plata, partiendo de los antecedentes del trabajo acumulado, entre ellos, las metodologías de generar los grupos motores que trabajan a partir de demandas y temáticas que surgen en los territorios. «En este momento estamos en un proceso de pensar en cómo poder instrumentar en Ciudad de Plata una dinámica un poco más articulada y estable que reconozca lo que se viene haciendo, pero también que lo pueda proyectar y construir sinergias entre los actores que trabajan en el territorio», destacó Olivetti. 

En este sentido, resaltó la importancia del encuentro para conocer los espacios que trabajan en Ciudad del Plata y reunir insumos «para pensar en herramientas que nos permitan seguir caminando hacia un nodo, hacia grupos motores, u otro dispositivo que permita desarrollar con más estabilidad y más proyección el trabajo de la Universidad de la República en Ciudad de Plata».